我父亲重男轻女，在四个女儿接连降生后，受不了邻里的冷嘲热讽，抛弃刚出生的四女儿不成，又拖家带口从上海来到龙城。第二年大儿子出生却患有疾病。于是他心灰意冷，不久就因为“生活作风”问题，离开龙城回到了偏僻的小村庄乜家厦。
之后二哥和“我”相继降临，在此“我”度过了贫穷但却充满童真童趣的少年时光。
接下来“我”先后在草庵学校、东江中学和金川中学求学，始终有无私的爱相伴相随。温暖有爱的小鸽子老师，舍小为大的徐校长，诲人不倦的高老师，高屋建瓴的仇校长，临危受命的莫老师，视学生如子女的纪老师等。他们谆谆教诲、启发心智，授人以鱼、点拨迷津，仗义疏财、慷慨相助。
张兰和“我四姐”的曲折命运，老巴子、党英子等尖酸刻薄，凸显了现实与传统，文明与愚昧，纯朴风情与习惯势力之间的激烈矛盾冲突。
融汇在时代潮流和社会变革中的“我”，既是学习优秀的阳光男孩，同时也是玩游戏、打架、偷西瓜、翻墙头、偷词典犯浑的调皮鬼。最终成为一个聪明好学，热爱劳动，听话知趣，品学兼优的学生。
柴韵是“我”的同班同学，一直对“我”关心帮助，更是知心朋友，我们双双金榜题名。
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花开龙城章节预读
今晚有点冷，因为傍晚前后就刮起了凌厉的北风。我趴在课桌上快速地演算着题目，这几年我养成了一个习惯，就是晚自习的时间基本上都是用在需要大量计算的科目上，比如数学、物理、化学。同时不再零打碎敲而是集中使用。我喜欢这样，集中较长时间整块地、专注地学习一门课。在整个晚上将近四个小时的晚自习中，我可能会用大量的时间学数学，再用大段的时间学习物理或者化学，而不是一个晚上平均用力地复习好几门课程。这些方法无关优劣，只是我个人的学习习惯而已。我感到这样能够集中精力，既能把所学知识理解深化，又利于巩固提高学习效果。我也曾尝试过在每天晚自习时把高考七门课语文、数学、物理、化学、政治、英语、生物全都复习一遍，后来感到每天都是这样蜻蜓点水的，门门课都复习到了，可又门门课都不扎实，学习效果并不理想。学习时间过于分散零碎，不利于集中精力，也影响记忆效果。高中阶段，特别是高考冲刺阶段的学习方法，没有什么好不好，全靠自己去体会去感受，适合自己的就是最好的。
我的写字速度飞快，字迹潦草，但我演算题目却十分规整。高考复习需要大量的草稿纸用于演算，好在我有一个亲戚是名乡村教师，于是我便请求他给我提供一些草稿纸。大概在半年左右的时间里，他总是让他的学生们把自己每次考试的试卷进行认真复算后重新交给他，于是收集了几大捆的废试卷送到了我们学校给我。每次我都是取出50张左右，叠放得整整齐齐的倒扣在课桌上。做题时从旧试卷的背面左上角开始，一排一排地往下写。于是，我做过的题目在草稿纸上都能复原，我的张张草稿纸都是写得密密麻麻，从来没有一点浪费。
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